Weiterbildung für Trainer
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Praxismappe Berufsfindung - Entdecken Sie Ihre Fähigkeiten und wählen Sie den Job, der zu Ihnen passt. Für Neu- und Quereinsteiger (mit CD-Rom)
96 Seiten, 14.95 €
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Sich selbst motivieren und sicher auftreten
Anreize für Auszubildende
- Motivationsblockierer finden
- Aufmerksamkeit als Grundregel
- Respekt und Höflichkeit
Volle Flexibilität! Wir gestalten Seminarinhalte nach Ihren individuellen
Problemstellungen!
Um langfristig in der Arbeitswelt erfolgreich zu sein, ist es wichtig, sich immer wieder neu zu motivieren und die eigenen Wurzeln der Motivation zu kennen. Menschen mit einer sicheren und ausgeglichenen Persönlichkeit, die Vertrauen in ihre eigenen Fähigkeiten haben, können eher bei der Sache bleiben und schwierige Situation meistern.
In diesem Seminar setzen sich die Teilnehmer mit ihren persönlichen Werten auseinander und lernen, erfolgreich und zufrieden in der Ausbildung zu sein.
Seminarinhalte und Ziele
- Die Wurzeln der Motivation überprüfen: meine Glaubenssätze, Werte und Einstellungen
- Motivationsblockierer und -förderer herausfinden
- Welche Anforderungen in der Ausbildung habe ich, was sind eigentlich meine persönlichen Ziele?
- Erkennen des eigenen Selbstwertes
- Wie wirke ich und wie möchte ich wirken?
- Wie trete ich in guten Kontakt mit meinen Gesprächspartnern?
- Kompetentes, selbstbewusstes Auftreten
- Umgang mit Provokationen und Selbstbehauptungsstrategien
- Warum gute Umgangsformen wichtig sind
- Aufmerksamkeit und Achtung als Grundregel
- Bitte - Danke - Entschuldigung - Pünktlichkeit
- Mit situationsgerechter Körpersprache und angemessener Kleidung Respekt signalisieren
- Der höfliche Umgang mit Kollegen, Vorgesetzten und anderen Auszubildenden
Trainingsmethoden
- Fachlicher Input und Selbstanalyse
- Praktische und berufsbezogene Übungen und Rollenspiele
- Erfahrungsaustausch und Gruppendiskussion
Zielgruppe
Das Seminar hilft Auszubildenden, die lernen möchten, in ihrer Ausbildung erfolgreich und zufrieden zu sein.
FRAGEN?
Trifft die Seminarbeschreibung nicht ganz Ihre Vorstellungen?
Gerne erweitern oder verändern wir das Seminarkonzept nach Ihren Wünschen. Denn: Je individueller ein Seminar
an den Bedürfnissen der Teilnehmer ausgerichtet ist, umso höher ist der Transfer in den Arbeitsalltag.
Rufen Sie uns an: Martina Mörth Tel. 030 / 28 88 57 - 50, Kerstin Vitt Tel. 030 / 28 88 57 - 53 oder nutzen Sie
das Formular.
Kontaktformular
- Motivationsblockierer finden
- Aufmerksamkeit als Grundregel
- Respekt und Höflichkeit
Um langfristig in der Arbeitswelt erfolgreich zu sein, ist es wichtig, sich immer wieder neu zu motivieren und die eigenen Wurzeln der Motivation zu kennen. Menschen mit einer sicheren und ausgeglichenen Persönlichkeit, die Vertrauen in ihre eigenen Fähigkeiten haben, können eher bei der Sache bleiben und schwierige Situation meistern.
In diesem Seminar setzen sich die Teilnehmer mit ihren persönlichen Werten auseinander und lernen, erfolgreich und zufrieden in der Ausbildung zu sein.
Seminarinhalte und Ziele
- Die Wurzeln der Motivation überprüfen: meine Glaubenssätze, Werte und Einstellungen
- Motivationsblockierer und -förderer herausfinden
- Welche Anforderungen in der Ausbildung habe ich, was sind eigentlich meine persönlichen Ziele?
- Erkennen des eigenen Selbstwertes
- Wie wirke ich und wie möchte ich wirken?
- Wie trete ich in guten Kontakt mit meinen Gesprächspartnern?
- Kompetentes, selbstbewusstes Auftreten
- Umgang mit Provokationen und Selbstbehauptungsstrategien
- Warum gute Umgangsformen wichtig sind
- Aufmerksamkeit und Achtung als Grundregel
- Bitte - Danke - Entschuldigung - Pünktlichkeit
- Mit situationsgerechter Körpersprache und angemessener Kleidung Respekt signalisieren
- Der höfliche Umgang mit Kollegen, Vorgesetzten und anderen Auszubildenden
Trainingsmethoden
- Fachlicher Input und Selbstanalyse
- Praktische und berufsbezogene Übungen und Rollenspiele
- Erfahrungsaustausch und Gruppendiskussion
Zielgruppe
Das Seminar hilft Auszubildenden, die lernen möchten, in ihrer Ausbildung erfolgreich und zufrieden zu sein.
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an den Bedürfnissen der Teilnehmer ausgerichtet ist, umso höher ist der Transfer in den Arbeitsalltag.
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